分身
《分身》整理群像印象，可以各留一項共同氣氛與個別差異。邊角的動作可以再看一次。若人物關係讀來混亂，先確認說話者，再逐步整理彼此的需要。
故事開場
《分身》戲份分配是否合適，需要連同閱讀重點判斷，有人負責提出問題，有人帶來不同角度，不必要求所有人等量出現。立場相近的人物仍可能有不同顧慮，可以逐項整理。場邊的小反應也能細看，確認它是否補充了關係資訊。
看見旁人的誤解，可以另問正文已提供了哪些不同資訊。先看行動再記性格印象。對角色的辨認不只靠名稱，說話習慣也能提供線索。
閱讀線索
一個短暫出場如果讓人一直記住，可以回到它當時提出的問題或情緒，看看後續如何接續，也保留那次互動本身的分量，不需要只預測未來作用。群像是否具有連接感，可以看看各方選擇如何互相影響。多人同時在場時，畫面如何分配注意力值得觀察。
若多人對話讓自己讀得吃力，可以先確認聲音與字框順序，再談資訊是否過多，避免混合不同的閱讀困難。互動順序會改變觀感。人與人之間的距離可以細看。
適讀方向
人物面對相近選擇，條件可能不相等，掌握的資訊、能承擔的後果與在意的人都會影響判斷，交流行動差別之前，交代背景較公平。若一個角色顯得醒目，可以確認是位置、語氣還是行動造成。視線之外還有誰在場？
一次短暫反應是否有意味，需要放回前後的交流看。這份共同氣氛是怎麼形成的？當旁觀者開口時，可以留意他提供了哪種新的角度。
閱讀問答
第7圓（完結）好看嗎？
不要只用幫了誰來概括人物，他自己的考量同樣值得看。多人場面可以慢慢讀。對旁人的評價保留一點距離，能讓自己有機會親自認識人物。
身體互換在哪裡看？
想比較戲份的分量，可以同時看出場範圍與互動作用。小角色是否留下分量，可以從讀後仍記住的反應來談。人物之間的小分歧，也能幫助辨認各自的需要與習慣。
看完花歸葬還能看什麼？
多人互動的節奏可以從開口、補充與停頓各自觀察，誰在推進、誰在整理與誰願意確認意思，都能讓讀者看見共同場面裡不同的參與方式。說明一位人物有存在感，可以挑出具體的一次回應。多人衝突可能同時包含資訊、方法與需要的差異；各方究竟在哪個環節無法接上，值得拆開確認，而不只用不合來概括。
資料說明
某位配角讓自己記住，可以找出實際觸動印象的行動。對較輕的反應多留一點時間，也能補足最醒目人物之外的印象。
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